RANGKUMAN SBK SD-MI KELAS 3

RANGKUMAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SD 

Bab 1 Karya Seni Rupa

• Karya seni rupa terbagi menjadi dua, yaitu : Karya seni rupa dua dimensi dan Karya seni rupa tiga dimensi.
• Karya seni rupa dua dimensi adalah karya seni rupa pada bidang datar
• Simbol disebut juga lambang
• Sikap apresiatif seseorang terhadap satu karya seni rupa adalah : Menanggapi, menilai, dan menghargai.
• Sikap apresiatif diwujudkan dengan cara mengungkapkan perasaan secara tulisan maupun lisan.

RANGKUMAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SD

Bab 2 Ekspresi Diri Melalui Karya Seni Rupa

• Gambar imajinatif adalah gambar yang bersifat khayalan
• Gambar dekoratif adalah gambar hias
• Dasar gambar dekoratif dapat diambil dari bentuk hewan, tumbuhna, maupun manusia.
• Ornamen adalah gambar dekoratif pada hiasan tepi

RANGKUMAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SD

Bab 3 Simbol Nada dan Tempo Lagu

• Musik adalah bunyi yang teratur dan berirama
• Bunyi adalah suara yang keluar dari suatu benda
• Penulisan nada dapat menggunakan simbol-simbol nada.
• Elemen musik adalah unsur-unsur musik seperti kuat lemah bunyi, nada, pola nada, dan melodi.
• nada adalah suara yang teratur panjang dan pendeknya
• melodi adalah rangkaian nada yang teratur naik dan turun
• tempo lagu dikelompokkan dalam tempo lambat, sedang, dan cepat. kecepatannya diukur dengan alat metronom
• dinamik adalah kuat lagu yang dinyanyikan
• kresendo adalah tanda dinamik suara dari mulai lembut semakin lama semakin kuat.
• dekresendo adalah tanda dinamik suara dari mulai kuat semakin lama semakin lembut
• tanda dinamik ada ada bermacam-macam, misalnya:
• ppp = pianisimo posibile artinya selunak-lunaknya
• pp = pianisimo artinya lunak sekali
• p = piano artinya lunak
• mp = mezzo piano artinya agak lunak
• mf = mezzo porte artinya agak keras
• f = forte artinya keras
• ff = fortisimo artinya keras sekali
• fff = fortisimo posibile artinya sekeras-kerasnya

RANGKUMAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SD

Bab 4 Bermain Alat Musik Ritmis Bernyanyi

• Ritmis adalah ketepatan untuk mengikuti ritme lagu
• Alat musik ritmis adalah alat musik untuk membantu menghitung ketukan lagu
• Drummer sebutan untuk pemain alat musik drum
• Ritme adalah ketukan yang berulang-ulang
• Sumber bunyi adalah sumber keluarannya suara dari suatu benda
• Berkreasi sendiri dengan membuat alat musik ritmis membuat kita menjadi anak yang kreatif

RANGKUMAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SD

Bab 5 Apresiasi Karya Seni Tari

• Gerakan tarian dapat meniru gerakan aktivitas manusia, hewan, alam juga tumbuhan
• Menari adalah menggerakkan seluruh anggota badan dengan indah.
• Simbol tari adalah makna yang terkandung dalam tarian
• Simbol tarian dapat dilihat dari kostum, gerakan, dan tata rias.
• Sikap apreasiatif diwujudkan dengan cara menilai setiap gerakan penari
• Tarian dapat dilakukan dengan perorangan, berpasangan, atau berkelompok.
• Menari dapat menggunakan tema tarian ada tema kehidupan hewan, alam, tumbuhan, dan lainnya.

RANGKUMAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SD

Bab 6 Model Benda Digerakkan Angin

• Benda yang dapat digerakkan angin antara lain : layang-layang, baling-baling kertas, pohon-pohonan, bendera, daun-daun, orang-orangan, dan bel angin.
• Benda yang tidak dapat digerakkan angin antara lain : gedung, gunung, batang besar, tonggak, pagar, tiang telpon, dan tiang listrik.
• Bahan-bahan untuk membuat benda harus kuat dan tahan lama.
• Penilaian hasil karya harus berdasarkan kekuatannya, model dan corak.

RANGKUMAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SD

Bab 7 Seni Rupa Tiga Dimensi

• Seni Rupa tiga dimensi adalah karya seni rupa berbentuk benda dengan ukuran panjang, lebar, dan ketebalan tertentu
• Simbol warna dari seni rupa mempunyai makna tersendiri.
• Gambar Imajinatif adalah gambar yang bersifat khayalan.
• Warna yang dibutuhkan karya seni rupa adalah : warna primer, warna skunder, dan warna tersier.

RANGKUMAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SD

Bab 8 Musik Ansambel

• Ansambel musik sejenis adalah permainan musik hanya dengan sejenis alat musik.
• Ansambel campuran adalah bermain alat musik dengan bermacam-macam alat musik.
• Tempo adalah tanda pengatur kecepatan dalam sebuah lagu.
• Tanda dikelompokkan menjadi tiga, yaitu : tempo lambat, sedang, dan cepat.
• Musik Ansambel adalah permainan alat-alat musik tanpa ada penyanyinya.
• Contoh ansambel alat musik sejenis, antara lain : pianika, harmonika, seruling, dan terompet.
• Contoh alat musik ritmis antara lain : gendang, tamborin, beduk, cyimbals, drum, kastanyet, gong, triangle.

RANGKUMAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SD

Bab 9 Penyajian Tari dengan Iringan

• Busana yang cerah menggambarkan suasana suka cita.
• Busana yang gelap menggambarkan suasana duka.
• Setiap suku bangsa indonesia memiliki jenis tarian yang berbeda-beda.
• Gerakan dalam tarian antara lain : gerak maknawi, gerak murni, gerak gemulai, gerak dinamis, dan gerak patah-patah.
• Aspek pendukung seni tari yatu, gerakan, tata rias, busana, dan alat-alat tari.
• Penyajian sebuah tarian dilengkapi dengan iringan.
• Menyajikan karya seni tari dapat dilakukan secara perorangan, berpasangan, dan berkelompok.

RANGKUMAN SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN SD

Bab 10 Ragam benda yang Digerakkan Angin

• Benda yang digerakkan angin selain kertas, bel angin, boneka gantung, parasut dan pesawat terbang.
• Bahan dan alat bel angin yaitu, pipa alumunium, bambu, tali pancing, paku palu, dan ring besi bulat.
• Bahan dan alat boneka gantung yaitu, gabus, gunting, kain perca, benang wol dan lem.