SiapSekolah.comMPLS 2024

MPLM Mi

Masa Pengenalan Lingkungan Madrasah untuk Jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MPLM Mi) tahun 2024

Template MPLS Canva
MPLS PAUD

MPLS MI 2024

Aktivitas Durasi
Mengajak peserta didik untuk melakukan ice breaking 10 Menit
Mengajak orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, berkebinekaan,
dan aman bagi semua.
25 Menit
Mengajak peserta didik untuk menonton bareng film pendek pencegahan kekerasan. 20 Menit
Mengajak peserta didik untuk mengenali emosi diri dengan aktivitas Roda dan Perasaan. 15 Menit
Melakukan Deklarasi Anti Kekerasan. 20 Menit

Aktivitas kreatif ini dapat dilakukan secara berurutan dalam waktu 90 menit (2 JP)

 

Catatan:

Setiap aktivitas bisa dilakukan sewaktu-waktu menyesuaikan program MPLM yang sudah disiapkan Satuan Pendidikan.

Setiap aktivitas dapat Bapak dan Ibu Guru manfaatkan untuk proses belajar mengajar di kelas.

Ice Breaking MI

Dalam mengenalkan lingkungan Madrasah kepada peserta didik baru, Bapak dan Ibu Guru dapat mengisinya dengan ice breaking saat perkenalan, awal acara, atau di sela-sela acara.

Ice breaking akan menciptakan suasana rileks dan ceria sehingga peserta didik lebih bersemangat untuk mengikuti acara.

Berbagai contoh ice breaking dapat Bapak dan Ibu Guru dapatkan melalui Buku Aktivitas Kreatif yang tersedia untuk berbagai jenjang.

Rekomendasi Ice Breaking

Jenjang Mi
Guru Mengajarkan sebuah lagu dengan gerakan yang diikuti
anak-anak.

Lagu 1 :
Aku Istimewa
Sumber: https://bit.ly/Akuistimewa

 

Lagu 2 :
Aku dan Temanku
Sumber : https://bit.ly/Akudantemanku
Aku dan Temanku Istimewa

 

Perlengkapan
Pemutar musik atau alat musik jika ada.
Unduh berbagai contoh ide ice breaking lainnya pada tautan:
https://cerdasberkarakter.kemdikbud.go.id/jenjang-paud/

Lirik Lagu: Aku Istimewa

Aku Istimewa, tubuhku, gerakku, caraku tertawa

Aku Istimewa, rambutku, kulitku, caraku berkata 

Kamu Istimewa, tubuhmu, gerakmu, caramu tertawa

Kamu Istimewa, rambutmu, kulitmu, caramu berkata

 

Aku istimewa, kamu pun juga

Berkata yang baik pada sesama

Jangan mengejek, jangan mencela

Berkata yang baik pada sesama

 

Jangan mengejek, jangan mencela

berbeda itu tidak apa

Lirik Lagu: Aku Dan Temanku

 

Ku punya teman, banyak sekali

Ada yang tinggi ada yang kecil

Yang rambut lurus dan yang keriting

Ku berteman dengan semuanya

 

Belajar bersama, bermain bersama 

Kita semuanya ciptaan Tuhan           

Belajar bersama, bermain bersama 

Kita semuanya ciptaan Tuhan     

Profile Pelajar Pancasila MI

Aktivitas bersama orang tua dan peserta didik

Membuka dengan Menyanyikan Lagu Profil Pelajar Pancasila Bersama

Novia Bachmid, Alffy Rev, Tri Adinata – Lagu Profil Pelajar Pancasila

Tautan lagu Profil Pelajar Pancasila:https://bit.ly/laguprofilpelajarpancasila

 

Mari bersama mewujudkan sekolah yang kita cita-citakan, dimana murid memiliki kompetensi dan karakter Pancasila.

Lirik Lagu Profil Pengajar Pancasila

Ayo memilih apa yang kau suka

Merdeka Belajar wujud yang nyata
raih mimpimu juga cita-cita
generasi emas Indonesia

Profil Pelajar Pancasila
tanamkan di dalam dada
Profil Pelajar Pancasila
cerdas berkarakter itu kita

beriman dan bertakwa
pada Tuhan yang Maha Esa
berakhlak mulia
berkebhinekaan global kita

gotong royong
berjiwa mandiri
berpikir, kreatif
dan bernalar kritis

perbedaan bukan suatu halangan
untuk kita saling bergandeng tangan
Bhineka Tunggal Ika
semboyan negeri kita
yang harus kita jaga bersama

Profil Pelajar Pancasila
tanamkan di dalam dada
Profil Pelajar Pancasila
cerdas berkarakter itu kita

beriman dan bertakwa
pada Tuhan yang Maha Esa
berakhlak mulia
berkebhinekaan global kita

gotong royong,
berjiwa mandiri
Berpikir, kreatif
dan bernalar kritis

PPKSP MI

Mengajak Orang Tua untuk Menciptakan Lingkungan Belajar yang Inklusif Berkebinekaan dan Aman bagi Semua

Berdasarkan Permendikbudristek Nomor 46 Tahun 2023 ada enam bentuk kekerasan yang mungkin terjadi di lingkungan satuan pendidikan.
1. Kekerasan Fisik,
2. Kekerasan Psikis,
3. Perundungan,
4. Kekerasan Seksual,
5. Diskriminasi dan Intoleransi,
6. Kebijakan yang mengandung kekerasan.

Bapak dan Ibu Guru dapat menjelaskan bentuk-bentuk kekerasan ini kepada peserta didik baru sambil menayangkan video berikut:

https://bit.ly/video6bentukkekerasan

Paparan tentang bentuk-bentuk kekerasan dapat diunduh
pada:

https://bit.ly/materimplsppksp-paud

Jangan lupa ajak orang tua berdiskusi dan mengajak bergerak bersama untuk mewujudkan lingkungan yang aman dan nyaman baik di sekolah maupun di rumah ya!

GSS MI

GERAKAN SEKOLAH SEHAT

Merupakan segala upaya yang dilakukan secara bersama-sama dan terus menerus oleh semua pihak mulai dari pemerintah pusat sampai ke pemerintah daerah, para mitra, satuan pendidikan, masyarakat pemangku kepentingan lainnya tentang pentingnya penerapan Sekolah Sehat dengan berfokus pada Sehat Bergizi, Sehat Fisik dan Sehat Imunisasi di satuan pendidikan.

Sehat Bergizi

  1. Pembiasaan makan dan minum dengan gizi seimbang termasuk minum air putih, makan buah dan sayur setiap hari
  2. Peningkatan pemahaman Gizi Seimbang atau Isi Piringku.
  3. Menghindari/meminimalisir konsumsi makanan cepat saji; makanan/ minuman yang berpemanis, berpengawet, kurang serat, tinggi gula, garam dan lemak.
  4. Pembinaan Kantin sehat.

Sehat Fisik

  1. Pelaksanaan Senam Kebugaran Jasmani (SKJ) atau senam kreasi lainnya (misalnya: Senam Gerak dan Lagu Jingle Sekolah Sehat) minimal seminggu sekali.
  2. Gerakan peregangan pada pergantian jam pelajaran.
  3. Optimalisasi 4 L (Lompat, Lari, Lempar, Loncat) melalui permainan rakyat dan olahraga tradisional pada jam istirahat.
  4. Optimalisasi intrakurikuler dan ekstrakurikuler olahraga.
  5. Pembiasaan jalan kaki
  6. Pelaksanaan Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI).https://tksi.kemdikbud.go.id/tksi/home

Sehat Imunisasi

  1. Pemetaan status imunisasi. memeriksa riwayat imunisasi berdasarkan data dari fasilitas pelayanan kesehatan.
  2. Pemberian rekomendasi. menyampaikan kepada orang tua atau wali tentang peserta didik yang belum mendapatkan imunisasi lengkap agar melengkapi imunisasinya.
  3. Pelaksanaan imunisasi dasar lengkap bagi anak usia sekolah. Orang tua atau wali peserta didik dapat melengkapi imunisasi peserta didik

Sehat Jiwa

  1. Sosialisasi Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Satuan Pendidikan, salah satunya pada saat pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS).
  2. Sosialisasi kesehatan jiwa minimal satu kali dalam satu semester.
  3. Menghindari/meminimalisir konsumsi makanan cepat saji; makanan/ minuman yang berpemanis, berpengawet, kurang serat, tinggi gula, garam dan lemak.
  4. Pelaksanaan doa bersama sebelum dan sesudah pembelajaran.
  5. Peningkatan pemahaman dan kapasitas pendidik terkait kesehatan jiwa.
  6. Pelaksanaan skrining kesehatan jiwa peserta didik melalui koordinasi dan kerjasama dengan Puskesmas.

Sehat Lingkungan

  1. Pembiasaan Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) dengan air mengalir.
  2. Pembiasaan buang sampah ke tempat sampah tertutup dan terpilah.
  3. Kerjabakti kebersihan sekolah dan/atau penghijauan sekolah minimal sebulan sekali.
  4. Penerapan Kawasan Tanpa Rokok/Vaping di lingkungan sekolah.
  5. Penyediaan dan pemeliharaan toilet agar berfungsi dengan baik dan bersih serta terpisah antara toilet laki-laki dan perempuan.
  6. Penyediaan Kantin Sehat.
  7. Pengaturan ruangan yang memiliki penghawaan dan pencahayaan natural.

Aktivitas MPLS MI

Aktivitas Nonton Bareng (Nobar) Konten PPKSP

Peserta didik baru dan orang tua nonton bareng video-video pencegahan kekerasan di madrasah yang dapat dipilih melalui playlist berikut.

Jenjang Mi:

Ulas Film Bersama dengan Pertanyaan Pemantik Diskusi

  1. Apakah menurutmu ada kekerasan yang terjadi dalam video tersebut?
  2. Jika iya, bentuk kekerasan apa yang ada dalam video tersebut?
  3. Dampak kekerasan apa yang dirasakan oleh korban?
  4. Praktik baik apa yang bisa kita pelajari dalam penanganan korban?

Tentu saja Bapak dan Ibu Guru dapat menyesuaikan pertanyaan
diskusi sesuai dengan kebutuhan masing-masing ya!

Aktivitas Roda dan Catatan Perasaan

Ajak peserta didik mengisi Roda dan Catatan Perasaan yang menggambarkan emosi yang dirasakan.

Aktivitas Roda dan Catatan Perasaan

Instruksikan peserta didik untuk menentukan perasaannya melalui ekspresi wajah pada roda dan catatan perasaan.

Pertanyaan yang diajukan:

  1. Apa yang sedang kamu rasakan saat ini?
  2. Mengapa kamu merasa demikian?

 

Tujuan aktivitas ini yakni:

  1. Melatih kepekaan peserta didik dalam menyadari emosi yang dirasakan sehari-hari
  2. Untuk mengasah kemampuan berempati.

Catatan:
Desain Roda dan Catatan Perasaan dapat disesuaikan masing-masing sesuai kreativitas bapak dan ibu guru dan peserta didik.

Aktivitas Deklarasi Anti Kekerasan

Kepala sekolah, bapak dan ibu guru, bersama orang tua peserta didik baru dapat membuat deklarasi anti kekerasan yang disuarakan.

Aktivitas Deklarasi Anti Kekerasan

Contoh Aktivitas

“Tanda tangan Deklarasi Anti Kekerasan”

Madrasah dapat menyediakan spanduk, kain putih, kertas karton, atau banner, agar seluruh elemen sekolah dapat bertanda tangan di spanduk tersebut sebagai wujud deklar

Evaluasi MPLM MI

Setelah melaksanakan MPLS untuk Tema Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan (PPKSP) kami meminta masukan dari Bapak dan Ibu Guru melalui formulir survei ini sebagai bahan perbaikan pelaksanaan ke depan pada tautan berikut:

https://bit.ly/surveimplsppksp

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYr2dNcVaqGbr1m7LY-r4YXmiT-1bnKEY2eXGsLtMo3WQNgQ/viewform

0 / 5

Your page rank: