SiapSekolah.comMPLS 2024
MPLM Mi
Masa Pengenalan Lingkungan Madrasah untuk Jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MPLM Mi) tahun 2024
![MPLS PAUD](https://siapsekolah.com/wp-content/uploads/2024/07/MPLS-PAUD-1.png)
Masa Pengenalan Lingkungan Madrasah untuk Jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MPLM Mi) tahun 2024
Aktivitas | Durasi |
---|---|
Mengajak peserta didik untuk melakukan ice breaking | 10 Menit |
Mengajak orang tua untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, berkebinekaan, dan aman bagi semua. |
25 Menit |
Mengajak peserta didik untuk menonton bareng film pendek pencegahan kekerasan. | 20 Menit |
Mengajak peserta didik untuk mengenali emosi diri dengan aktivitas Roda dan Perasaan. | 15 Menit |
Melakukan Deklarasi Anti Kekerasan. | 20 Menit |
Aktivitas kreatif ini dapat dilakukan secara berurutan dalam waktu 90 menit (2 JP)
Catatan:
Setiap aktivitas bisa dilakukan sewaktu-waktu menyesuaikan program MPLM yang sudah disiapkan Satuan Pendidikan.
Setiap aktivitas dapat Bapak dan Ibu Guru manfaatkan untuk proses belajar mengajar di kelas.
Dalam mengenalkan lingkungan Madrasah kepada peserta didik baru, Bapak dan Ibu Guru dapat mengisinya dengan ice breaking saat perkenalan, awal acara, atau di sela-sela acara.
Ice breaking akan menciptakan suasana rileks dan ceria sehingga peserta didik lebih bersemangat untuk mengikuti acara.
Berbagai contoh ice breaking dapat Bapak dan Ibu Guru dapatkan melalui Buku Aktivitas Kreatif yang tersedia untuk berbagai jenjang.
Rekomendasi Ice Breaking
Jenjang Mi
Guru Mengajarkan sebuah lagu dengan gerakan yang diikuti
anak-anak.
Lagu 1 :
Aku Istimewa
Sumber: https://bit.ly/Akuistimewa
Lagu 2 :
Aku dan Temanku
Sumber : https://bit.ly/Akudantemanku
Aku dan Temanku Istimewa
Perlengkapan
Pemutar musik atau alat musik jika ada.
Unduh berbagai contoh ide ice breaking lainnya pada tautan:
https://cerdasberkarakter.kemdikbud.go.id/jenjang-paud/
Lirik Lagu: Aku Istimewa
Aku Istimewa, tubuhku, gerakku, caraku tertawa
Aku Istimewa, rambutku, kulitku, caraku berkata
Kamu Istimewa, tubuhmu, gerakmu, caramu tertawa
Kamu Istimewa, rambutmu, kulitmu, caramu berkata
Aku istimewa, kamu pun juga
Berkata yang baik pada sesama
Jangan mengejek, jangan mencela
Berkata yang baik pada sesama
Jangan mengejek, jangan mencela
berbeda itu tidak apa
Lirik Lagu: Aku Dan Temanku
Ku punya teman, banyak sekali
Ada yang tinggi ada yang kecil
Yang rambut lurus dan yang keriting
Ku berteman dengan semuanya
Belajar bersama, bermain bersama
Kita semuanya ciptaan Tuhan
Belajar bersama, bermain bersama
Kita semuanya ciptaan Tuhan
Aktivitas bersama orang tua dan peserta didik
Membuka dengan Menyanyikan Lagu Profil Pelajar Pancasila Bersama
Novia Bachmid, Alffy Rev, Tri Adinata – Lagu Profil Pelajar Pancasila
Tautan lagu Profil Pelajar Pancasila:https://bit.ly/laguprofilpelajarpancasila
Mari bersama mewujudkan sekolah yang kita cita-citakan, dimana murid memiliki kompetensi dan karakter Pancasila.
Lirik Lagu Profil Pengajar Pancasila
Ayo memilih apa yang kau suka
Merdeka Belajar wujud yang nyata
raih mimpimu juga cita-cita
generasi emas Indonesia
Profil Pelajar Pancasila
tanamkan di dalam dada
Profil Pelajar Pancasila
cerdas berkarakter itu kita
beriman dan bertakwa
pada Tuhan yang Maha Esa
berakhlak mulia
berkebhinekaan global kita
gotong royong
berjiwa mandiri
berpikir, kreatif
dan bernalar kritis
perbedaan bukan suatu halangan
untuk kita saling bergandeng tangan
Bhineka Tunggal Ika
semboyan negeri kita
yang harus kita jaga bersama
Profil Pelajar Pancasila
tanamkan di dalam dada
Profil Pelajar Pancasila
cerdas berkarakter itu kita
beriman dan bertakwa
pada Tuhan yang Maha Esa
berakhlak mulia
berkebhinekaan global kita
gotong royong,
berjiwa mandiri
Berpikir, kreatif
dan bernalar kritis
Mengajak Orang Tua untuk Menciptakan Lingkungan Belajar yang Inklusif Berkebinekaan dan Aman bagi Semua
Berdasarkan Permendikbudristek Nomor 46 Tahun 2023 ada enam bentuk kekerasan yang mungkin terjadi di lingkungan satuan pendidikan.
1. Kekerasan Fisik,
2. Kekerasan Psikis,
3. Perundungan,
4. Kekerasan Seksual,
5. Diskriminasi dan Intoleransi,
6. Kebijakan yang mengandung kekerasan.
Bapak dan Ibu Guru dapat menjelaskan bentuk-bentuk kekerasan ini kepada peserta didik baru sambil menayangkan video berikut:
https://bit.ly/video6bentukkekerasan
Paparan tentang bentuk-bentuk kekerasan dapat diunduh
pada:
https://bit.ly/materimplsppksp-paud
Jangan lupa ajak orang tua berdiskusi dan mengajak bergerak bersama untuk mewujudkan lingkungan yang aman dan nyaman baik di sekolah maupun di rumah ya!
Merupakan segala upaya yang dilakukan secara bersama-sama dan terus menerus oleh semua pihak mulai dari pemerintah pusat sampai ke pemerintah daerah, para mitra, satuan pendidikan, masyarakat pemangku kepentingan lainnya tentang pentingnya penerapan Sekolah Sehat dengan berfokus pada Sehat Bergizi, Sehat Fisik dan Sehat Imunisasi di satuan pendidikan.
Peserta didik baru dan orang tua nonton bareng video-video pencegahan kekerasan di madrasah yang dapat dipilih melalui playlist berikut.
Jenjang Mi:
Ulas Film Bersama dengan Pertanyaan Pemantik Diskusi
Tentu saja Bapak dan Ibu Guru dapat menyesuaikan pertanyaan
diskusi sesuai dengan kebutuhan masing-masing ya!
Ajak peserta didik mengisi Roda dan Catatan Perasaan yang menggambarkan emosi yang dirasakan.
Instruksikan peserta didik untuk menentukan perasaannya melalui ekspresi wajah pada roda dan catatan perasaan.
Pertanyaan yang diajukan:
Tujuan aktivitas ini yakni:
Catatan:
Desain Roda dan Catatan Perasaan dapat disesuaikan masing-masing sesuai kreativitas bapak dan ibu guru dan peserta didik.
Kepala sekolah, bapak dan ibu guru, bersama orang tua peserta didik baru dapat membuat deklarasi anti kekerasan yang disuarakan.
Contoh Aktivitas
“Tanda tangan Deklarasi Anti Kekerasan”
Madrasah dapat menyediakan spanduk, kain putih, kertas karton, atau banner, agar seluruh elemen sekolah dapat bertanda tangan di spanduk tersebut sebagai wujud deklar
Setelah melaksanakan MPLS untuk Tema Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan (PPKSP) kami meminta masukan dari Bapak dan Ibu Guru melalui formulir survei ini sebagai bahan perbaikan pelaksanaan ke depan pada tautan berikut:
https://bit.ly/surveimplsppksp
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYr2dNcVaqGbr1m7LY-r4YXmiT-1bnKEY2eXGsLtMo3WQNgQ/viewform